Khi muốn học thêm một nghề, rất nhiều người bắt đầu bằng câu hỏi: “Bây giờ học nghề gì đang hot?”. Nhưng một nghề được nhiều người lựa chọn chưa chắc là nghề phù hợp với bạn. Trước khi bỏ thời gian, công sức để học, có một câu hỏi quan trọng hơn: nghề đó có phù hợp với con người, hoàn cảnh và hướng phát triển mà bạn thực sự mong muốn hay không?
Có một người đang thất nghiệp hỏi:
“Bây giờ học nghề gì dễ làm?”
Một người khác đã làm massage nhiều năm lại hỏi:
“Có công nghệ nào mới để tôi học thêm không?”
Một chủ cơ sở chăm sóc cơ thể quan tâm:
“Tôi nên bổ sung thêm dịch vụ gì?”
Ba người đều đang tìm một nghề hoặc một hướng phát triển mới.
Nhưng câu trả lời dành cho họ chưa chắc giống nhau.
Chúng ta rất dễ bị hấp dẫn bởi những câu như:
“Ngành này đang phát triển.”
“Nghề kia đang nhiều người học.”
“Công nghệ này đang mới.”
Những thông tin đó có thể đáng tham khảo. Nhưng nếu chỉ dựa vào chúng để quyết định học nghề thì vẫn còn thiếu một phần rất quan trọng:
Chính bạn.
Một nghề chỉ thực sự đáng để cân nhắc khi nó có sự phù hợp nhất định với hoàn cảnh, khả năng, sở thích, điều kiện và mục tiêu của người học.
Người đang cần một nghề mới hoàn toàn sẽ có bài toán khác người đã có nghề.
Người đang làm massage sẽ nhìn một chương trình đào tạo khác với người chưa từng làm công việc chăm sóc cơ thể.
Một chủ spa muốn bổ sung năng lực cho cơ sở lại có câu hỏi khác với một người chỉ đang tìm nghề thứ hai.
Bởi vậy, trước câu hỏi “Nghề này có tốt không?”, có lẽ cần thêm một câu:
“Nghề này có phù hợp với tôi không?”
Đừng chỉ nhìn vào tên khóa học.
Cũng đừng chỉ nhìn vào một thiết bị đẹp, một vài video hấp dẫn hay những lời giới thiệu về cơ hội.
Hãy tìm hiểu sâu hơn:
Người học được trang bị những nhóm kiến thức nào?
Có được thực hành hay không?
Có người hướng dẫn không?
Có giáo trình hay một hệ thống học tập rõ ràng không?
Có yêu cầu về an toàn và trách nhiệm nghề nghiệp không?
Sau quá trình đào tạo, chương trình hướng tới những năng lực cụ thể nào?
Đó mới là những câu hỏi giúp chúng ta phân biệt giữa “thấy một thứ thú vị” và “đang cân nhắc một nghề nghiêm túc”.
Nếu bạn lần đầu nhìn thấy một chiếc máy DDS, rất dễ nghĩ rằng:
“Có phải học DDS chủ yếu là học sử dụng chiếc máy này?”
Nhưng chương trình chuyển giao công nghệ DDS – Điện sinh học cơ bản hiện không chỉ đặt mục tiêu ở việc sử dụng thiết bị.
Người học được định hướng tiếp cận kiến thức nền tảng, yêu cầu an toàn, kỹ năng sử dụng máy đúng quy trình, thực hành theo giáo trình và khả năng lựa chọn, vận dụng trong phạm vi nội dung được chuyển giao.
Vì vậy, nếu đang tìm hiểu DDS, câu hỏi đầu tiên cũng không nên là:
“Máy này làm được gì?”
Mà nên rộng hơn:
“Nếu bước vào học DDS, tôi sẽ phải học để hình thành những năng lực gì?”
Câu hỏi ấy sẽ giúp người học nhìn DDS như một quá trình đào tạo và chuyển giao công nghệ, thay vì chỉ nhìn thấy một thiết bị.
Một người đang làm massage, spa hoặc chăm sóc cơ thể không nhất thiết phải phủ nhận những gì mình đã biết để học một điều mới.
Câu hỏi hợp lý hơn là:
“Kiến thức và kỹ năng mới này có bổ sung được gì cho năng lực hiện tại của tôi?”
Nếu câu trả lời là có, hãy tiếp tục tìm hiểu.
Nếu không phù hợp, cũng không có lý do gì phải chạy theo chỉ vì người khác đang học.
Đó mới là lựa chọn nghề có trách nhiệm với chính mình.
Một bài truyền thông không thể quyết định thay bạn.
Một lời giới thiệu cũng không nên quyết định thay bạn.
Và chữ “miễn phí” càng không nên là lý do duy nhất để lựa chọn một chương trình đào tạo.
Điều quan trọng là bạn hiểu:
Mình đang tìm điều gì?
DDS có phù hợp với điều đó không?
Nếu học, mình sẽ bước vào một quá trình đào tạo như thế nào?
Đó cũng là lý do trước khi quyết định, người quan tâm nên được tư vấn và tìm hiểu chương trình một cách đầy đủ.
Công ty Cổ phần Tư vấn và Hỗ trợ Nghề Việt Nam hiện triển khai chương trình đào tạo, chuyển giao công nghệ DDS – Điện sinh học miễn phí.
Nếu bạn đang tìm một nghề mới, muốn học thêm một nghề hoặc đang làm massage, spa, chăm sóc cơ thể và muốn tìm hiểu thêm một hướng công nghệ, hãy liên hệ Công ty để được tư vấn.
Đừng hỏi trước: “DDS có đang hot không?”
Hãy hỏi: “DDS có phù hợp với mình không?”
