Có người biết đến DDS qua một người quen.
Có người nhìn thấy một cơ sở DDS.
Có người đang tìm một nghề mới và bắt đầu quan tâm đến lĩnh vực chăm sóc sức khỏe.
Nhưng rồi họ dừng lại:
“Tôi có biết gì về y đâu.”
“Tôi chưa từng học dược.”
“Tôi cũng chưa làm massage hay spa.”
“Vậy DDS có phải dành cho tôi không?”
Đây là câu hỏi nên được trả lời rất thận trọng.
Không nên nói:
“Ai cũng học được, cứ đăng ký đi.”
Nhưng cũng không nên tự kết luận:
“Không học y thì chắc chắn không thể tìm hiểu DDS.”
Trước hết cần hiểu mình đang bước vào điều gì.
Học một nghề không đồng nghĩa với trở thành một nghề khác
Đây là ranh giới rất quan trọng.
Một người học DDS không vì thế trở thành bác sĩ.
Không vì được đào tạo DDS mà tự động có năng lực chẩn đoán hay thực hiện những công việc thuộc phạm vi chuyên môn của ngành nghề khác.
DDS cần được học và thực hành trong phạm vi chương trình được chuyển giao.
Điều này không làm giảm giá trị của nghề.
Ngược lại, biết rõ giới hạn giúp một người làm nghề có trách nhiệm hơn.
Một người mới nên bước vào lớp với suy nghĩ:
“Tôi đến đây để học những gì chương trình DDS đào tạo cho tôi.”
Chứ không phải:
“Học xong tôi sẽ biết mọi thứ liên quan đến sức khỏe.”
Hai cách nghĩ đó dẫn tới hai thái độ nghề nghiệp hoàn toàn khác nhau.
Không có nền tảng trước đó thì phải học từ nền tảng
Người đã từng làm massage, spa hay chăm sóc cơ thể có thể mang theo một số kinh nghiệm hữu ích.
Người hoàn toàn mới thì không có lợi thế đó.
Nhưng người mới cũng có một lợi thế khác:
Họ có thể bắt đầu mà chưa mang theo quá nhiều thói quen cũ.
Điều cần thiết là chấp nhận mình đang bắt đầu.
Không bỏ qua phần cơ bản vì thấy người khác đã làm được.
Không nóng vội hỏi bí quyết.
Không xem vài video rồi nghĩ mình đã hiểu.
Không lấy kiến thức nghe truyền miệng để thay cho chương trình đào tạo.
Nếu nền tảng chưa có, việc hợp lý không phải là giấu điều đó.
Mà là xây nền tảng.
Nhưng “học từ đầu” thực sự nghĩa là gì?
Không phải ngay ngày đầu tiên đã lao vào những kỹ thuật phức tạp.
Người học cần từng bước hiểu lĩnh vực mình đang tiếp cận.
Học những kiến thức nền tảng cần thiết cho chương trình.
Hiểu thiết bị mình sử dụng.
Hiểu yêu cầu an toàn.
Biết những trường hợp không thực hiện.
Được hướng dẫn thực hành.
Được phát hiện và sửa lỗi.
Và dần biết mình được phép vận dụng kiến thức trong phạm vi nào.
Đó cũng là lý do chương trình chuyển giao DDS không nên bị hiểu thành:
“Mua máy rồi học cách dùng máy.”
Nếu chỉ như vậy, phần quan trọng nhất của đào tạo đã bị bỏ mất.
Có một điều người mới càng phải tránh: học tắt bằng “công thức”
Khi chưa có nền tảng, công thức rất hấp dẫn.
“Trường hợp này làm thế nào?”
“Dùng những điểm nào?”
“Có mấy bước?”
“Cho tôi quy trình để tôi làm theo.”
Nghe có vẻ nhanh.
Nhưng vấn đề là người học có thể biết phải làm gì mà không hiểu vì sao, khi nào được làm và khi nào không nên làm.
Vì vậy, các bài truyền thông của chúng tôi không công khai công thức, tổ hợp huyệt, tọa độ, trình tự, số bước, thông số hay quy trình chuyên môn chi tiết trong giáo trình DDS.
Không phải để tạo sự bí hiểm.
Mà vì một mảnh kỹ thuật bị tách khỏi nền tảng đào tạo rất dễ tạo ra cảm giác “biết làm” trước khi người học thực sự có năng lực.
Nếu đã có chuyên môn y tế thì sao?
Có nền tảng chuyên môn liên quan chắc chắn có thể tạo ra những thuận lợi nhất định trong quá trình tiếp nhận một số kiến thức.
Nhưng điều đó cũng không có nghĩa:
“Tôi đã học ngành khác nên không cần học DDS.”
Mỗi chương trình có hệ thống, nguyên tắc và phạm vi riêng.
Người có kinh nghiệm vẫn cần học đúng nội dung DDS.
Người chưa có kinh nghiệm cần bắt đầu từ nền tảng phù hợp.
Điểm xuất phát khác nhau.
Nhưng nguyên tắc chung vẫn là:
Muốn thực hành DDS thì phải học DDS.
Vậy người hoàn toàn mới có nên tìm hiểu không?
Có thể tìm hiểu.
Nhưng tìm hiểu khác với khẳng định ngay rằng mình chắc chắn phù hợp.
Hãy bắt đầu bằng những câu hỏi:
DDS thực sự là gì?
Chương trình dành cho người mới yêu cầu những gì?
Tôi sẽ được đào tạo để hình thành những năng lực nào?
Những giới hạn nào tôi phải tuân thủ?
Hoàn cảnh, thời gian và định hướng của tôi có phù hợp không?
Sau đó hãy quyết định.
Một cuộc tư vấn tốt không phải cuộc tư vấn khiến tất cả mọi người đều đăng ký.
Nó phải giúp người quan tâm hiểu rõ hơn:
Mình đang chuẩn bị học điều gì.
Bạn không cần giả vờ mình đã có nền tảng
Nếu chưa từng học lĩnh vực liên quan, cứ nói rằng mình chưa biết.
Nếu chưa từng sử dụng máy DDS, cứ bắt đầu từ đó.
Nếu có điều chưa hiểu, hãy hỏi.
Điều đáng lo không phải là:
“Tôi đang bắt đầu từ con số 0.”
Điều đáng lo hơn là bắt đầu từ con số 0 nhưng lại muốn đi thẳng đến “bí quyết”, bỏ qua con đường từ kiến thức đến năng lực.
Nếu bạn đang tìm một nghề mới, chưa từng làm massage, spa hay công việc chăm sóc sức khỏe nhưng muốn tìm hiểu DDS – Điện sinh học, hãy liên hệ Công ty Cổ phần Tư vấn và Hỗ trợ Nghề Việt Nam để được tư vấn về chương trình đào tạo, chuyển giao công nghệ DDS – Điện sinh học miễn phí.
Hãy nói rõ nền tảng và mục tiêu của mình để được tư vấn trước khi quyết định.
Không có nền tảng không phải lý do để ngại tìm hiểu.
Nhưng càng bắt đầu từ con số 0, càng cần đi đúng con đường đào tạo – thay vì tìm đường tắt.
