“Tôi muốn học lắm, nhưng đang bận.”
Một tháng sau vẫn bận.
Nửa năm sau vẫn bận.
Một năm sau, công việc có thể đã thay đổi nhưng cuộc sống lại xuất hiện thêm những việc khác.
Đó là câu chuyện rất quen thuộc của người trưởng thành.
Bởi khác với thời còn đi học, chúng ta không còn một khoảng thời gian được dành riêng cho việc học.
Muốn học thêm một nghề, nhiều khi phải đặt việc học vào giữa cuộc sống đang diễn ra.
Có lẽ chúng ta sẽ không bao giờ thực sự “hết bận”
Người đang đi làm có công việc.
Người kinh doanh có khách hàng.
Người có gia đình có trách nhiệm với gia đình.
Người đang làm massage, spa hay chăm sóc cơ thể còn phải sắp xếp lịch khách.
Chủ cơ sở lại có thêm việc quản lý.
Nếu điều kiện để bắt đầu học là:
“Đợi đến lúc không còn việc gì phải lo nữa”
thì rất có thể chúng ta sẽ đợi rất lâu.
Vì vậy, trước một chương trình học nghề, câu hỏi thực tế hơn là:
“Tôi có thể sắp xếp được thời gian cần thiết để học nghiêm túc hay không?”
Hai câu hỏi nghe gần giống nhau nhưng rất khác.
Một câu chờ hoàn cảnh thay đổi.
Câu còn lại buộc chúng ta xác định mức độ ưu tiên của việc học.
Nhưng đừng vì bận mà tìm con đường học tắt
Đây mới là vấn đề quan trọng.
Khi ít thời gian, chúng ta rất dễ tìm cách rút ngắn:
“Có video nào xem nhanh không?”
“Có thể chỉ học mấy bài quan trọng không?”
“Cho tôi công thức để về làm.”
“Phần lý thuyết bỏ qua được không?”
Mong muốn tiết kiệm thời gian là dễ hiểu.
Nhưng với một nghề thực hành, đặc biệt khi công việc có liên quan đến chăm sóc sức khỏe, tiết kiệm thời gian không thể đồng nghĩa với bỏ những kiến thức cần thiết.
Một phần học có thể được tổ chức hiệu quả hơn.
Tài liệu có thể được trình bày dễ tra cứu hơn.
Công nghệ có thể hỗ trợ việc tự học.
Nhưng những điều cần thiết cho năng lực và an toàn không nên bị loại bỏ chỉ vì người học đang bận.
Học ít thời gian hơn và học ít kiến thức cần thiết là hai chuyện khác nhau
Đây là điểm rất dễ nhầm.
Một chương trình tốt cần cố gắng sử dụng thời gian của người học hiệu quả.
Nhưng “hiệu quả” không có nghĩa là cắt bỏ mọi thứ chưa thấy tác dụng ngay.
Có những kiến thức khi đang ngồi trong lớp, người học có thể nghĩ:
“Phần này có cần thiết không?”
Đến khi thực hành mới hiểu tại sao phải học.
Có những nguyên tắc tưởng chỉ là lý thuyết nhưng lại giúp người làm nghề biết khi nào phải thận trọng.
Có những nội dung không dùng mỗi ngày nhưng khi cần thì không được phép đoán.
Vì vậy, người học nghề không chỉ cần hỏi:
“Có cách nào học nhanh hơn không?”
Mà còn phải hỏi:
“Nếu rút ngắn, tôi đang tiết kiệm thời gian hay đang bỏ mất phần cần thiết?”
Với DDS – Điện sinh học cũng vậy
Người muốn tìm hiểu DDS rất đa dạng.
Có người chưa có việc làm.
Nhưng cũng có người đang đi làm.
Có người kinh doanh.
Có người đã làm massage, spa, chăm sóc cơ thể.
Có người vừa làm nghề vừa chăm sóc gia đình.
Vì vậy, chuyện thời gian là một bài toán có thật.
Nhưng nếu đã lựa chọn học DDS, người học vẫn cần dành thời gian cho kiến thức nền tảng, an toàn, thực hành và những nội dung thuộc chương trình đào tạo.
Không nên vì bận mà chỉ tìm vài thao tác để bắt chước.
Cũng không nên lấy những công thức, quy trình hay bí quyết trong giáo trình rồi bỏ qua quá trình học.
Đó cũng là lý do các bài truyền thông của chúng tôi chỉ giúp người đọc hiểu mình sẽ học để hình thành năng lực gì, chứ không công khai những nội dung chuyên môn chi tiết để người chưa được đào tạo tự thực hiện.
Có một cách khác để nhìn vào thời gian học
Thay vì nghĩ:
“Tôi phải mất bao nhiêu thời gian cho việc học?”
hãy thử hỏi:
“Nếu không học thêm gì trong vài năm tới, năng lực nghề nghiệp của tôi sẽ thay đổi như thế nào?”
Đây không phải câu hỏi để khiến tất cả mọi người phải học DDS.
Có người đang rất phù hợp với công việc hiện tại và chưa cần thêm một nghề.
Có người đang ở thời điểm chưa thể bố trí việc học.
Điều đó hoàn toàn bình thường.
Nhưng nếu bạn đã nhiều lần nghĩ đến việc học thêm mà năm nào cũng trì hoãn chỉ vì “đợi lúc rảnh”, có lẽ đã đến lúc xem lại:
Mình thực sự không có thời gian?
Hay việc học vẫn chưa trở thành một ưu tiên?
Đừng đăng ký một khóa học nếu bạn chưa thể dành thời gian cho nó
“Đào tạo miễn phí” cũng không thay đổi nguyên tắc này.
Không mất học phí không có nghĩa là không mất thời gian.
Và nếu đăng ký nhưng không thể học, không thực hành, không ôn lại thì cơ hội được trao cũng khó biến thành năng lực.
Vì vậy, trước khi quyết định học DDS, hãy nhìn thẳng vào lịch của mình.
Bạn có thể bố trí thời gian không?
Gia đình và công việc có cho phép không?
Bạn có thực sự muốn ưu tiên việc học trong giai đoạn này không?
Nếu chưa, có thể chưa phải thời điểm thích hợp.
Nếu có, đừng chờ đến một ngày cuộc sống hoàn toàn không còn bận.
Ngày đó có thể sẽ không đến.
Người trưởng thành hiếm khi học vì mình có quá nhiều thời gian rảnh.
Họ học khi nhận ra có một điều đủ quan trọng để mình dành thời gian cho nó.
