Ở XA CÔNG TY, CÓ NÊN MUA MÁY DDS KHÔNG?

Với người ở Hà Nội hoặc gần nơi có hoạt động DDS, chuyện học và tìm người hỗ trợ có thể không phải nỗi lo đầu tiên. Nhưng với một người ở tỉnh xa, câu hỏi rất thực tế là: “Mua máy rồi, ai sẽ dạy tôi?”

Khoảng cách địa lý đôi khi ảnh hưởng trực tiếp đến một quyết định mua máy.

Một người có thể đã quan tâm đến DDS – Điện sinh học.

Đã tìm hiểu thiết bị.

Đã thấy công nghệ này đáng để tiếp tục nghiên cứu.

Nhưng rồi họ dừng lại ở một câu hỏi:

“Tôi ở xa. Nếu mua máy thì học ở đâu?”

Phía sau câu hỏi ấy còn nhiều nỗi lo khác:

Nếu chưa hiểu thì hỏi ai?

Có phải cứ muốn học là phải đi rất xa?

Sau khóa học, về địa phương rồi gặp khó khăn thì sao?

Và nếu cần tiếp tục nâng cao năng lực, mình còn kết nối được với hệ thống hay không?

Đó là những câu hỏi hoàn toàn chính đáng.

Bởi với một thiết bị phục vụ công việc, khoảng cách từ nơi mua máy đến nơi mình sống không quan trọng bằng khoảng cách từ người học đến hệ thống hỗ trợ.

Một chiếc máy có thể được vận chuyển đi xa. Đào tạo thì không thể chỉ “gửi kèm”

Thiết bị có thể được chuyển từ nơi này đến nơi khác.

Nhưng kiến thức không thể đóng vào thùng máy rồi gửi cùng.

Đây chính là điểm người ở xa cần tìm hiểu kỹ trước khi quyết định.

Đừng chỉ hỏi:

“Máy có gửi về địa phương tôi được không?”

Hãy hỏi thêm:

“Việc đào tạo của tôi sẽ được tổ chức như thế nào?”

Bởi nếu mục tiêu là sử dụng DDS trong công việc, nhận được máy mới chỉ giải quyết một phần.

Phần còn lại nằm ở quá trình học.

Khoảng cách địa lý không nên biến thành khoảng cách với người hướng dẫn

Nếu toàn bộ hoạt động đào tạo chỉ phụ thuộc vào một người duy nhất ở một địa điểm duy nhất, người học ở xa chắc chắn sẽ gặp nhiều hạn chế.

Đây cũng là lý do việc phát triển đội ngũ giảng viên DDS tại nhiều vùng miền có ý nghĩa.

Không đơn thuần để nói rằng hệ thống “có nhiều giảng viên”.

Giá trị thực sự nằm ở khả năng đưa hoạt động đào tạo và hỗ trợ đến gần người học hơn.

Trong những năm qua, Công ty Cổ phần Tư vấn và Hỗ trợ Nghề Việt Nam đã tổ chức đào tạo và phát triển thành viên tại nhiều địa phương. Hệ thống cũng tiếp tục chuẩn hóa đội ngũ giảng viên để nâng chất lượng người dạy và cuối cùng là chất lượng của người học.

Với người đang ở xa, điều đáng quan tâm không phải một con số về số lượng giảng viên.

Điều cần biết là:

Khi tôi tham gia DDS, hệ thống sẽ kết nối việc học của tôi như thế nào?

Nhưng “có người ở gần” chưa chắc đã đủ

Đây là điểm cần phân biệt.

Có một người biết DDS ở gần nơi bạn sống không đồng nghĩa người đó mặc nhiên là người có trách nhiệm đào tạo bạn.

Khoảng cách gần là một thuận lợi.

Nhưng người học vẫn cần xác định rõ:

Ai là người hướng dẫn trong hệ thống?

Chương trình đào tạo nào được áp dụng?

Tài liệu học tập chính thức là gì?

Khi có những nội dung chưa rõ, đâu là đầu mối để xác minh?

Điều này đặc biệt quan trọng khi kiến thức trên mạng, lời truyền miệng và kinh nghiệm cá nhân ngày càng dễ bị trộn lẫn.

Gần về địa lý chưa đủ. Còn cần đúng về nguồn hướng dẫn.

Người ở xa càng cần hỏi về “sau khóa học”

Giả sử bạn dành thời gian đến một địa điểm để học.

Khóa học kết thúc.

Bạn trở về địa phương.

Lúc này quá trình đưa kiến thức vào thực tế mới bắt đầu.

Những câu hỏi mới có thể xuất hiện.

Có điều lúc học tưởng đã hiểu nhưng khi thực hành lại cần xem lại.

Có kỹ năng cần thêm thời gian rèn luyện.

Vì vậy, người ở xa nên hỏi trước:

Sau đào tạo, tôi kết nối với ai khi cần trao đổi?

Đây không phải kỳ vọng rằng giảng viên sẽ làm thay người học.

Người học vẫn phải tự rèn luyện và chịu trách nhiệm với năng lực của mình.

Nhưng biết mình đang thuộc về một hệ thống có đầu mối để tiếp tục kết nối khác rất nhiều với việc học xong rồi hoàn toàn tự xoay xở.

Đừng để câu “tôi ở xa” tự động trở thành câu “DDS không dành cho tôi”

Khoảng cách là một yếu tố cần tính đến.

Chi phí đi lại cần tính.

Thời gian dành cho đào tạo cần tính.

Điều kiện thực tế của mỗi người cũng khác nhau.

Vì vậy, chúng tôi không cho rằng bất cứ ai ở bất cứ đâu cũng nên mua máy DDS.

Nhưng cũng không nên tự loại bỏ một lựa chọn chỉ vì mình không sống gần trụ sở Công ty.

Điều cần làm trước tiên là hỏi.

Hỏi xem tại khu vực của mình hiện có điều kiện đào tạo và hỗ trợ như thế nào.

Hỏi chương trình học được tổ chức ra sao.

Hỏi mình cần chuẩn bị thời gian thế nào.

Sau khi có đủ thông tin, hãy quyết định.

Trước khi hỏi “Máy có gửi đến tỉnh tôi không?”, hãy hỏi một câu khác

“Hệ thống đào tạo có thể đi cùng tôi đến đâu?”

Câu hỏi ấy quan trọng hơn rất nhiều.

Bởi chiếc máy chỉ cần được vận chuyển một lần.

Nhưng việc học, thực hành và phát triển năng lực là một quá trình dài hơn.

Khoảng cách địa lý có thể được đo bằng kilômét.
Nhưng khoảng cách giữa một người mới và khả năng làm chủ công cụ lại phải được rút ngắn bằng đào tạo, thực hành và sự kết nối đúng người.