Logo
CÔNG TY CP TƯ VẤN VÀ HỖ TRỢ NGHỀ VIỆT NAM
02437615285 - 0912251884

VAI GÁY THƯỜNG XUYÊN NẶNG VÀ MỎI: CÓ NÊN CHỦ QUAN?

Vai nặng, gáy mỏi, cổ căng vào cuối ngày là cảm giác rất nhiều người đã quen đến mức coi đó là chuyện bình thường. Nghỉ một lúc hoặc được xoa bóp thì dễ chịu hơn, nhưng vài ngày sau lại lặp lại. Khi tình trạng vai gáy thường xuyên nặng và mỏi, điều cần quan tâm không chỉ là làm sao dễ chịu ngay lúc đó, mà còn là vì sao triệu chứng cứ quay trở lại và khi nào cần được đánh giá kỹ hơn.

ĐAU CỔ KHI CÚI HOẶC NGỬA ĐẦU: CẦN CHÚ Ý ĐIỀU GÌ?

Cúi xuống nhìn điện thoại thấy cổ đau, ngửa đầu lên thấy căng phía sau gáy, hoặc chỉ cần quay – cúi – ngửa một chút đã cảm thấy khó chịu. Đau xuất hiện theo động tác là một thông tin đáng chú ý, nhưng chưa đủ để tự kết luận nguyên nhân. Quan sát vị trí đau, hướng vận động làm đau tăng và những biểu hiện đi kèm sẽ giúp lựa chọn hướng chăm sóc phù hợp hơn.

TỪ KINH NGHIỆM TRUYỀN LẠI ĐẾN KIẾN THỨC ĐƯỢC HỆ THỐNG HÓA

DDS phát triển qua thực hành, đào tạo và sự tích lũy kinh nghiệm của nhiều thế hệ học viên, kỹ thuật viên, Giáo viên. Nhưng khi một hệ thống ngày càng lớn, chỉ truyền lại kinh nghiệm từ người này sang người khác liệu có còn đủ? Giáo trình DDS – Điện sinh học Quyển 7 – Hệ 1 đánh dấu một bước chuyển quan trọng: từ những kiến thức về Dầu – Cao – Trà được tiếp nhận qua nhiều nguồn sang một hệ thống kiến thức để người học có thể học, hiểu, đối chiếu và vận dụng thống nhất hơn.

QUYỀN LỢI VÀ TRÁCH NHIỆM: VÌ SAO MỘT HỆ THỐNG BỀN VỮNG CẦN CẢ HAI?

Ai cũng muốn quyền lợi của mình được bảo đảm. Điều đó hoàn toàn chính đáng. Nhưng một hệ thống chỉ có thể bảo vệ quyền lợi lâu dài khi mỗi người cũng thực hiện đúng trách nhiệm của mình. Trong DDS – Điện sinh học, quyền lợi và trách nhiệm vì thế không phải hai câu chuyện tách biệt. Chúng là hai mặt của cùng một quá trình phát triển nghề nghiệp.

BẠN SẼ DẠY GÌ – HAY BẠN SẼ DẠY AI?

Chuẩn bị một bài dạy, Giáo viên thường nghĩ trước tiên đến nội dung: hôm nay dạy bài gì, kiến thức nào, kỹ năng nào? Nhưng cùng một bài ấy, dạy cho một người mới bắt đầu, một người đã có kinh nghiệm hay một nhóm học viên có độ tuổi và khả năng tiếp thu khác nhau không thể hoàn toàn giống nhau. Biết bài giúp Giáo viên dạy đúng. Hiểu người học giúp Giáo viên tìm được cách để người học thực sự học được.

KHÔNG CHỈ GIỮ LẠI HƠN 20 TRUNG TÂM – DDS CẦN XÂY DỰNG NHỮNG TRUNG TÂM THỰC SỰ MẠNH

Sau một chặng đường mở rộng, đã đến lúc DDS bước sang một giai đoạn mới: không chạy theo số lượng, mà đầu tư cho chất lượng, năng lực và sức sống của từng Trung tâm

MỘT TRUNG TÂM DDS MẠNH ĐƯỢC XÂY DỰNG TỪ NHỮNG GÌ?

Sau một chặng đường phát triển, điều DDS cần không chỉ là thêm Trung tâm mới, mà là những Trung tâm đủ năng lực để tồn tại, phát triển và tạo ra giá trị lâu dài

TỪ NGƯỜI LÀM NGHỀ ĐẾN GIÁM ĐỐC TRUNG TÂM DDS

Một chức danh mới không chỉ đem lại vị thế – nó mở ra một cấp độ trách nhiệm hoàn toàn khác

NGÀY DOANH NHÂN DDS 13/10: TRI ÂN NHỮNG NGƯỜI VẪN ĐANG VỮNG BƯỚC

Có những giá trị không nằm ở một chức danh, mà được chứng minh bằng những năm tháng một người kiên trì giữ cho đơn vị của mình tiếp tục hoạt động và phát triển

Thông báo Chương trình tri ân Ngày Doanh nhân DDS - 13/10/2026

Nhân Ngày Doanh nhân Việt Nam 13/10, cũng là dịp Ngày Doanh nhân DDS, Công ty Cổ phần Tư vấn và Hỗ trợ Nghề Việt Nam trân trọng ghi nhận và tri ân đội ngũ Giám đốc Trung tâm/Chi nhánh trực thuộc Công ty - những người đang trực tiếp tổ chức hoạt động, phát triển thị trường, xây dựng đội ngũ, đào tạo nghề và đồng hành cùng sự phát triển của DDS tại các địa phương.

EM TƯỞNG NGƯỜI KHÁC LÀM” – KHI MỘT VIỆC CÓ NHIỀU NGƯỜI THAM GIA NHƯNG KHÔNG AI CHỊU TRÁCH NHIỆM CHÍNH

Một việc có thể cần nhiều người phối hợp. Nhưng nếu không có một người chịu trách nhiệm chính, “mọi người cùng làm” rất dễ trở thành “không ai làm đến cùng"

CÓ NHỮNG LÚC NGƯỜI THẦY TỐT NHẤT NÊN NÓI: “ĐỂ TÔI KIỂM TRA LẠI”

Người thầy không mất uy tín vì chưa nhớ ngay một điều. Uy tín có thể mất khi chưa chắc nhưng vẫn trả lời như thể mình chắc chắn.

MUỐN HỌC THÊM MỘT NGHỀ NHƯNG CHƯA THỂ BỎ CÔNG VIỆC HIỆN TẠI – CÓ NÊN BẮT ĐẦU?

Không phải ai nghĩ đến một nghề mới cũng đang thất nghiệp hoặc muốn nghỉ việc. Có những người vẫn đi làm mỗi ngày nhưng đã bắt đầu nghĩ đến một hướng khác cho tương lai. Vấn đề là: nếu chưa sẵn sàng bỏ công việc hiện tại, liệu có nên tìm hiểu và học thêm một nghề ngay từ bây giờ?

KHI NGƯỜI LÀM MASSAGE BẮT ĐẦU TÌM HIỂU DDS

Người đã có đôi bàn tay làm nghề thường không tìm một công nghệ mới vì muốn bỏ đi những gì mình đã biết. Họ tìm hiểu vì muốn biết: liệu có một công cụ nào có thể bổ sung cho công việc mình đang làm?

TÔI VẪN LÀM NHƯ TRƯỚC” – CHO ĐẾN KHI CÓ NGƯỜI HỎI: “VÌ SAO?

Có những điều chúng ta làm rất thành thạo đến mức không còn nghĩ về lý do phía sau. Nhưng nếu một ngày có người hỏi: “Vì sao bước này lại làm như vậy?”, liệu kinh nghiệm nhiều năm có đủ để trả lời?